Enseñanza y aprendizaje en la Internet

A lo largo de la historia, los ambientes educativos han sido objeto de diversas transformaciones a medida que las estrategias y medios de comunicación han cambiado.

Nos encontramos en pleno  de cambio social y cultural provocado por el desarrollo y generalización de las TIC. La escuela debe acercar a los estudiantes a la cultura de hoy, no a la cultura del ayer.

La incorporación de tecnologías al ámbito educativo permite potenciar los modelos de educación a distancia ya existentes y la creación de nuevas propuestas con fines de desarrollo profesional y de formación permanente, sin embargo, diseñar materiales en la red puede ser una valiosa herramienta que puede dar un valor añadido a la formación tradicional o a la que se realiza a distancia.

Las TIC son herramientas que los profesores deben utilizar en las aulas y escuelas dándole un papel adecuado y aprovechándolas en función de la actividad educativa, el reto consiste en conocer cuáles son las posibilidades que ellas ofrecen a la educación y como aprovecharlas.

Internet en la educación

El avance y desarrollo de las TIC, pueden generar nuevas formas, estilos, tipos y procesos de educación; ellas revolucionaron para siempre el aprendizaje y la educación a distancia, Internet es una irrefutable prueba de ello. La clave en la educación ya no será la cantidad de conocimientos aprendidos sino la habilidad para usar el conocimiento y “saber como”.

Internet ofrece una serie de elementos de apoyo a la labor docente entre los que podemos mencionar:

·         Word Wide Web (WWW)

·         Correo electrónico

·         Listas de Interés o Listas de Correo

·         Publicaciones electrónicas

·         Internet Relay Chat (IRC)

·         Grupo de Noticias

Basándose en estos elementos de apoyo, las aplicaciones educativas que posee Internet también ayudan al proceso de enseñanza-aprendizaje:

·         Función Informativa:

-          Preparar las clases utilizando los buscadores “Web” para consultar información actualizada sobre los temas a tratar.

-          Documentar determinados trabajos y estudios de los alumnos a través de la búsqueda de información.

-          Conocer otros métodos y recursos didácticos mediante la consulta del profesor a otros espacios Web de instituciones con experiencias innovadoras en la enseñanza.

-           A través de la navegación libre los estudiantes elaboran listados de páginas preferidas y sus contenidos.

·         Función comunicativa:

-          Correspondencia electrónica, proyectos colaborativos coordinados a través del correo electrónico.

-          Listas de discusión, grupos de noticias, debates de alumnos de diversos centros y países.

-          Página Web de la clase y revistas escolares

·         Soporte didáctico para el aprendizaje:

-          Consultorías y tutorías telemáticas de alumnos a través del correo electrónico.

-          Acceso a materiales didácticos on-line: cursos, guías didácticas, programas educativos.

-          Telebibliotecas para acceder inmediatamente a los recursos informatizados.

-          Clases a distancias mediante sistemas de videocomunicación.

-          Centros Educativos Virtuales que realizan prácticamente toda la actividad docente a través de los medios telemáticos.

Podemos entonces decir que el Internet facilita el aprendizaje colaborativo, provee una gran cantidad de recursos educativos, mejora las vías de comunicación, satisface las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y por sobre todas las cosas es ciega en cuanto a términos culturales, raciales, físicos y sexuales. Lo que importa es dialogar o discutir ideas y temáticas de interés.